快乐教学法在小学语文教学中的有效运用

李丽群

《文渊(小学版)》 2019年03期

桂东县思源实验学校 湖南 郴州 423500

快乐教学法的应用有助于发挥学生的主体地位,让学生愉快地学习并掌握语文知识及技能.基于此,从了解快乐教学法着手,对其在小学语文教学中的有效应用予以分析和探讨.

快乐教学法;智慧课堂;小学语文;教学实践