巧用心理效应,有效班级管理

梁祖萍

《文渊(小学版)》 2019年03期

南雄市第二中学 广东 韶关 512400

心理效应是指由于社会心理、心理规律的作用,使人在社会认识过程中,对人或事所持有的一些特殊的反应效果.现代初中的学生处于一个复杂的信息时代;正是叛逆、成长的阶段,有着复杂的心理状态,班主任如果想要有效管理班级,就必须真正接触学生,了解学生的心理状况,可应用一定的心理效应,如"名人效应"、"期望理论"、"禁果效应"等,使班主任工作更好地进行,并且达到事半功倍的效果.

心理效应;班级管理;初中