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张长青
《文渊(小学版)》 2019年02期
抚松县万良镇大方学校 吉林 白山 134521
小学科学在小学教学中占有重要地位,是培养学生科学素质和创新性思维能力的重要学科,因此选择合适的教学方法,能够有效提升小学科学教学效果和质量.本文以小学科学教学方法存在的问题及其选用策略为主要论点,以期为教育工作者提供参考.
小学科学;教学方法;选用策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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