探究小学数学教学理论与方法

王云武

《文渊(小学版)》 2019年02期

贵州省毕节市织金县双堰街道荷花小学 贵州 毕节 552100

知识是社会进步的原动力,其最终的作用就是为社会发展提供服务,因此我国对教育越来越重视,并利用各种手段对各阶段和学科的教学进行优化,在这样的背景下,小学数学课堂开展教学的理论的和方法和过去相比都有了非常明显的变化.为了推动小学数学教学的进一步发展,本文对小学数学教学理论与方法展开了分析.

小学数学;教学理论;教学方法