整合课外古代诗词诵读作品提高中职学生传统文化素养

李金清

《文渊(小学版)》 2019年02期

广西崇左市职业技术学校 广西 崇左 532200

传统文化素养是语文核心素养的重要组成部分,是语文课程的主要内容.面对中职学校学生普遍对语文学习不重视、不感兴趣的厌学现状,通过对中职语文教材"课外古代诗词诵读"作品的整合教学,加强对古代诗词经典作品的阅读赏析和朗诵指导,可以有效调动学生的学习积极性和主动性,激发学生学习语文的兴趣爱好,树立文化自信,激励热爱和传承中华民族优秀传统文化的思想感情,不断丰富和提高中职学生的传统文化素养.

古代诗词;课外诵读;传统文化素养