小学音乐教学中音乐游戏的导入实践分析

侯钰

《文渊(小学版)》 2019年02期

吉林省长春市双阳区太平镇土顶中心小学 吉林 长春 130000

想要进一步提升小学音乐教学水平,就应转变以往的教学形式,并将音乐游戏有效地运用在实际教学活动当中,其不仅能够提升小学音乐教学水平,也能对提升其教学质量提供保障.因此文章就主要针对小学音乐教学中运用音乐游戏的意义进行分析,并结合实际情况制定明确的教学策略,由此将音乐游戏的优势和作用更好地发挥出来,从而更好地提升小学音乐教学水平.

小学音乐教学;音乐游戏;运用策略