我国学前教育质量现状的原因分析

刘波

《文渊(小学版)》 2019年02期

河北省保定市徐水区户木乡安庄幼儿园 河北 保定 072550

学前教育是幼儿身心成长的重要阶段,学前教师的教育质量直接关系到幼儿行为习惯、学习能力、人格品质、身心健康以及认知水平的发展.为幼儿提供积极健康的教学环境,帮助幼儿提升自身学习能力,养成良好的行为习惯,提升幼儿的认知水平,树立正确的人生观和道德观,为幼儿今后的学习、生活奠定良好的基础.本文就此展开了论述,以供参阅.

学前教育;质量现状;原因