高职英语教学引入ESP模式的探索

李欧纹

《文渊(小学版)》 2019年02期

辽源职业技术学院 吉林 辽源 136200

如何适应市场需要,提升高职院校学生实际英语应用水平,培养复合型人才已成为高职教育大学英语学科迫切需要解决的难题.然而大多高职院校的大学英语课程在真正应用英语的场合中却使学生处于尴尬境地:在求职面试中,学生口语不流利不能完整地展现自己的才能;在工作岗位上,学生不会学以致用无法在他人面前清晰地表达自己的想法等等.这说明现如今的高职大学英语教学跟社会需求存在着较大的脱节,改革刻不容缓.本文主要分析探讨了ESP模式在高职英语教学引入情况,以供参阅.

高职英语;教学;ESP模式