浅谈情景教学法在小学六年级语文教学中的应用

李倩

《文渊(小学版)》 2019年02期

河南省南阳市方城县拐河镇第一中心小学 河南 南阳 473200

现代社会的发展带动了我国教育行业的大变革,要求各级教育工作者以素质教育理念为指导不断探索更加具有实效性和高效性的教学模式,从而不断提高学科教学工作的质量与成效.在此背景下,小学语文教师应当在教学实践中不断挖掘各种新式教育方法的优势,结合学生的实际情况制定可行的授课方案,从而有效完成人文教育的任务,促进学生语文素养的提升.本文以情景教学法为研究对象,分析了其在小学六年级语文教学中的具体应用策略.

情景教学法;六年级;语文教学