小组合作激活课堂——试论小学语文合作教学法

汪志昌

《文渊(小学版)》 2019年02期

江西省上饶市万年县湖云乡栎山村小学 江西 上饶 335505

为了提高课堂效率,教师需要实施有效课堂管理.保证适量教学内容,开展小组合作学习,引进竞争调控机制,提高课堂调控能力,激活学生兴趣.运用小组合作学习不仅有利于学生对知识的掌握,还对学生情感的发展起重要的意义. 本文将结合实际具体阐述小组合作学习在教学中的运用,以此对相关问题进行简单探讨.

小组;合作;激活课堂