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李欢
《文渊(小学版)》 2019年02期
云南省迪庆州维西县塔城完小 云南 迪庆 674609
数学这门学科的学习难度比较大,学生们在学习的过程中会遇到很大的阻碍,想要解决这些因素对学生们制约作用,就要对学生们的学习能力进行了解,不断的改革并创新我国小学数学课堂的教学方式,把讨论的方式融入到其中,利用好讨论,以此来提高学生们学习数学知识的积极性,扩展整体数学课堂的教学空间,发挥出课堂讨论的作用,老师要提升自身的教学能力,对学生们的交流情况以及程度进行考量,从多个角度考虑讨论教学方式的要点,强化讨论在小学数学教学课堂当中的地位.
小学数学;课堂教学;讨论教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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