浅谈应用心理学提升幼儿班级管理能力

严清清

《文渊(小学版)》 2019年02期

寻乌县县幼儿园 江西 赣州 342200

儿童心理发展理论是心理学的重要理论,而应用心理学也是心理学的一大分支,应用心理学对于幼儿教育具有非常重要的作用.在进行幼儿教育时,教师面向的是3-6岁的儿童,儿童的身心发展不完善,人格还不健全,理解能力和认知层次比较低.同时,儿童的心理状态也非常多变.因此,在进行学前教育时,教育工作者有结合应用心理学的理论,了解儿童的心理发展层次和学习状态,提升幼儿班级管理的能力.

幼儿教育;班级管理;应用心理学