提高初中思想品德教学有效性的策略研究

黎洪梅

《文渊(小学版)》 2019年02期

广西梧州市林水中学 广西 梧州 543000

初中思想品德教学对于有效性的追求是其永恒的话题.在整个追求过程之中,思想品德教师要能够对各种策略进行熟练的运用,能够准确地对新课程标准之中的价值导向进行科学、准确地把握.对传统思想品德教学之中的灌输式教学应当主动转变为疏导式教学.

课堂教学;有效;教学方法