中等职业学校学生英语语音语调状况研究

孙涛

《文渊(小学版)》 2019年02期

北京商贸学校 北京 100162

英语语音语调教学在中职学校英语教学中占有重要地位,本研究以Pierrehumbert的AM理论为基础,以北京市某中职学校60名学生为调查对象,运用praat语音标注软件对其英语朗读语料进行分析,研究发现中职学生的英语语音语调在易错辅音、元音弱化、断句、突显与句末调五个方面与英语母语者均存在明显差异.

英语语音语调;英语本族语者;中职学生