浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合

杨美梅

《文渊(小学版)》 2019年02期

广东省湛江市廉江市第三小学 广东 廉江 524400

对于小学阶段的学生而言,思想不够成熟,为了潜移默化的引导学生形成正确的思想观念,这就要求在小学语文教学中以教师的正确引导,构建完善的思考体系.另外,小学阶段学生的自我管理能力有限,需要通过班主任的有效管理来进行引导和约束,将班主任管理与语文教学相结合可以更好的提高班级管理的有效性,这对于班主任管理工作的落实与教学质量的提升都十分有利.以下本文将简单分析小学班主任管理与语文教学结合的优势与存在的问题,着重就小学班主任管理与语文教学的有效结合展开详细论述.

小学;班主任管理;语文教学;结合;优势