数学课堂教学中如何注重学生口语表达能力的培养

王景文

《文渊(小学版)》 2019年02期

江西省景德镇市浮梁县洪源中心学校 江西 景德镇 333426

记得有位学者就"学问"一词提出了自己独到的见解,即学会如何提问题.其见解应该符合现代教育教学的理念,值得我们广大教师学习和借鉴的.然而在我们实际教学中,几乎很少遇到有学生主动向老师提问题,甚至老师在课堂中提出的问题也经常遭到冷遇.为了扭转自己所教的学生存在类似的现象,多年来,我尝试在数学课堂教学中,注重学生口语表达能力的培养,取得较好的效果.

数学课堂;口语表达;培养