首页 > 文渊(小学版) > 2019年第02期 > 巧提问提高历史课堂教学的互动性

  • 巧提问提高历史课堂教学的互动性

    作 者:

    王林青 周梅

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年02期

    单 位:

    湖北省荆门市沙洋县曾集中学 湖北 荆门 448267

    摘 要:

    巧提问是课堂教学的重要环节,是实现师生互动、促进教学顺利发展的前提和基础.在教学中,要想充分发挥学生学习的主动性和积极性,形成良好的教学氛围,就必须有效利用课堂提问,把课堂提问的教学功能充分发挥出来.初中历史教学中,课堂提问形式多种多样,教师要合理的安排提问环节,提高提问技巧,实现课堂的互动性.

    关键词:

    巧提问;课堂教学;互动性

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