情境教学法在初中科学教学中的应用探究

周益宏

《文渊(小学版)》 2019年02期

浙江省龙游县小南海初中 浙江省 衢州市 324405

素质教育理念实施背景下,对于初中科学课堂教学而言,传统的授课模式已经不能适应新时期的教学发展要求,需要教师围绕教学目标和学生实际,不断创新教学形式.情境教学法作为一种新颖的教学方式,在初中科学课堂教学中应用广泛.文章首先分析了初中科学课堂教学引入情境教学法的重要意义,然后针对情境教学法如何在初中科学教学中有效实施提出了具体建议.

科学教学;情境教学法;应用意义;应用策略