在日常教学中如何培养幼儿的绘画能力构架

石丽华

《文渊(小学版)》 2019年02期

浙江省绍兴市诸暨店口镇江东幼儿园 浙江 绍兴 311800

随着幼儿年龄的增长,幼儿对绘画基本要素的认知越来越深刻,其年龄、性别的差异在绘画上的反映也越来越突出.了解幼儿对绘画基本要素的认知变化,正视不同年龄和性别的幼儿在绘画表现能力上存在的差异,把握幼儿绘画能力发展的客观规律,以有效的绘画教学方法为依托,采取科学的评画方法,树立正确的绘画教育观,才能培养幼儿学习对美的形象的描绘和表现,让幼儿学会欣赏,从审美的角度把握世界.

日常教学;幼儿;绘画能力;培养