浅淡高中地理在课堂的启发式教学

吴建欢

《文渊(小学版)》 2019年02期

云南省丘北县第一中学 云南 丘北 663200

随着新课改的发展,高中地理的教学观念和教学方式都发生了一些变化.启发式教学体现了以学生为本的原则,符合新课改的发展要求.本文首先分析了在高中地理教学中应用启发式教学的现状,然后针对如何在高中地理教学中应用启发式教学提出了几点策略.

高中地理;课堂教学;启发式教学