新课改背景下初中语文朗读教学策略探究

廖博溢

《文渊(小学版)》 2019年02期

重庆市武隆区鸭江中学校 重庆市 408500

朗读是语文教学的重要内容.加强学生的朗读训练,有助于培养语感,提高语言表达力,提升语文素养.但是,目前初中语文教学中,很多教师忽略了朗读的重要性,缺乏指导,致使阅读教学的有效性难以得到保证.本文针对目前初中朗读教学存在的问题进行分析,并结合教学实践提出相应的策略.

新课改背景;初中语文;朗读教学;有效策略