"双一流"背景下体育教育专业学生核心素养培养研究

张善洲

《文渊(小学版)》 2019年02期

德州市武城县育才实验学校 山东 德州 253300

体育教育专业学生以后主要从事教师行业,要按照体育教师素养来培养学生核心素养.本文主要以文献资料法对在"双一流"背景下体育教育学生核心素养相关内容进行研究,要想提高体育教育专业学生的核心素养,学生不仅要从学校和老师那里进行学习,还要注重自己的品德修养,人文素质以及各种能力,体育教育专业学生的素养问题是一个不容忽视的问题,所以希望此研究可以丰富体育教育学生体育核心素养培养理论研究.

"双一流";体育教育专业;学生核心素养