探究初中美术教学中如何进行情感教育

李婷

《文渊(小学版)》 2019年02期

江西省瑞金市第三中学 江西 瑞金 342500

美术是一个含义非常宽泛的概念,它不仅仅包含绘画、雕塑等具体的美术作品,更包含对美好事物的感知,对美丽的物品的欣赏,以及对崇高的美德的学习.在美术课程所代表的教育意义中,既有对学生学习基本的美术技能的要求,同时更为重要的是对学生进行美术情感的教学.因此,如何在初中美术教学中对学生进行情感教育是美术教师在教学过程中不得不加以重视的一个方面,只有将美术技能练习与情感教育相结合,才能够让学生成长为综合全面发展的人才.

初中;美术教学;情感教育