首页 > 文渊(小学版) > 2019年第02期 > 高中美术教学多元化策略的分析研究

  • 高中美术教学多元化策略的分析研究

    作 者:

    高金楠

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年02期

    单 位:

    哈尔滨市第三十二中学校 黑龙江 哈尔滨 150080

    摘 要:

    在新课程改革背景下,高中生综合素质的培养早已成为教学的重要目标.美术教学不仅可以培养高中生的综合素质及实践精神,还能够提升高中生的审美与创新能力,有利于促进高中生的个性发展和全面发展.而对美术教学实施多元化发展策略,更能全面激发高中生的学习兴趣及主动性,进而促使美术教学的感染力及效率得以提升.

    关键词:

    高中美术;多元化策略;美术教学

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