少教多学实现高效课堂

王红艳

《文渊(小学版)》 2019年01期

河北省保定市徐水区南留中学 河北 保定 072550

在科技高速发展的今天,提高国民素质已成为我国科技在发展的重要战略,在这个大背景下,初中地理教育的基础作用便越加重要起来.然而,地理学是一个十分精密的学科,学生学起来很难,教师叫教授起来也十分吃力,传统的教授已经不能满足当今的教育形式,初中地理教学课改已经刻不容缓.我们知道,课堂教学是教育的主阵地,而初中生的地理学习几乎全部来源于课堂教师的讲授.在新形势下,如何让学生更好的掌握地理知识,如何让教师提高课堂效率,追求有效教学是初中学校的每位地理教师必须面对的问题.

少教多学;初中地理;高效课堂