基于课改理念的小学体育微课教学

顾友平

《文渊(小学版)》 2019年01期

贵州省安顺市第六小学 贵州 安顺 561000

当前我国小学教育事业的有效发展,对体育教学产生了积极的影响.在此背景下,为了保持小学体育良好的教学状况,优化其教学方式,本文将从微课的特点以及应用效果、微课在小学体育教学中存在的问题、增强微课在小学体育中的应用效果这三方面入手,就基于课改理念的小学体育微课教学展开论述.

课改理念;小学体育;微课;问题;应用效果