浅议初中历史教学的意义

张军

《文渊(小学版)》 2019年01期

黑龙江省讷河市城南中心学校 黑龙江 讷河 161300

学校教育的终极价值是社会价值,帮助学生学习知识.学生最终是会踏入社会的人,如果想让学生以后踏入社会自然,教师必须要将开拓学生视野、增强学生的能力、丰富他们的涵养作为重要目标.然而理论是灰色的,枯燥的历史知识,会让学生觉得这些老掉牙的东西没有意思,可能会失去对历史的兴趣.因此,一堂好的历史课,应该是教师和学生共同参与的交流活动.良好的历史教学,可以触及学生的情绪和意志领域,让学生切实感受到历史的独特魅力,将其中的精神升华为自己的精神需要.

初中历史;意义;精神