生态课堂"对话式教学"在小学数学中的运用

海长青

《文渊(小学版)》 2019年01期

云南省丽江市宁蒗县西布河乡太坪山完小 云南 丽江 674303

生态课堂是新课程改革过程中提出的现代课堂教学手段,其强调以学生为主体,培养学生思想意识,实现教学和学生统一发展的课堂.小学数学生态课堂可以为教师和学生构建一个良好的沟通平台,引领学生数学思维,激发学生数学思想,从而提升课堂灵活性.本文对对话式教学在小学数学生态课堂中的应用策略进行研究,旨在提升数学教学质量,构建高效生态课堂.

生态课堂;对话式;教学;小学数学;策略