浅议初中英语课堂导入方法

陈堂梅

《文渊(小学版)》 2019年01期

贵州省瓮安草塘中学 贵州 瓮安 550400

通过不同的导入艺术方式引导学生迅速进入学习状态,充分调动学生的积极性和主动性,有效地吸引学生的注意力,激发学生对新课产生浓厚的兴趣,把学生带入到新课的意境之中,从而提高英语课堂教学的效果.

导入艺术;激发兴趣;提高效果