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倪春梅
《文渊(小学版)》 2019年01期
广西省桂林市英才小学 广西 桂林 541004
空间几何图形在小学阶段的数学教学中是一个十分重要的组成部分,是数学在实际生活中的具体应用,是反应一种现实世界的抽象事物.这一阶段的小学生空间几何模型观念比较差,想要理解几何空间方面的问题有一定难度.那么怎样运用现代教育技术有效提高小学数学几何图形问题呢?下面就是说明解决这一问题的教学策略.
小学数学;几何图形;空间;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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