核心素养下高中数学中应用意识能力的培养教学研究

马畅

《文渊(小学版)》 2019年01期

辽宁省抚顺市清原第二高级中学 辽宁 抚顺 113000

在现代教育背景下,核心素养已经成为了一种重要的教学指导理念.应用意识主要是学生运用数学知识解决一些实际数学问题的能力和思维.培养学生形成应用意识已经成为了高中数学教师所面临的一项教学任务.这样的教学目标与核心素养理念之间存在较强的契合点.高中数学教师可以将核心素养实际渗透于日常的教学活动当中,优化应用意识的培养效果.本文就核心素养下高中数学中应用意识能力的培养教学展开了一系列的研究.

核心素养;高中数学;应用意识