高中英语词汇教学存在的问题与对策探讨

冉悟

《文渊(小学版)》 2019年01期

重庆市黔江区新华中学 重庆 409000

掌握足够英语词汇是学好英语的重要基础,有效的教学策略可以让学生更快、更有效地掌握英语词汇,有效提高学生的英语听、说、读、写能力,进而提高英语学习成绩.本文结合目前高中英语的教学现状,分析了学好英语词汇的重要性和目前英语词汇教学中存在的问题,并探讨了提高英语词汇教学效率的策略.

高中英语;词汇教学;问题;探讨