基于数据分析能力的高中数学统计教学的策略研究

金峰

《文渊(小学版)》 2019年01期

重庆市黔江新华中学校 重庆 409000

新一轮高中数学课程改革着力于发展学生的数学核心素养,数据分析能力作为六大核心素养之一,足以见其重要性.数据分析是指针对研究对象获取数据,运用数学方法对数据进行整理、分析和推断,形成关于研究对象知识的素养.培养数据分析能力,具备数据分析素养不仅是新课标的要求也是社会发展的需要.统计正是一门关于用科学方法收集、整理、描述和分析数据资料,并在此基础上进行推测和决定的学科.统计知识可以培养学生用数学的眼光观察现实世界,用数学的语言表达现实世界,用数学的思维思考现实世界.

高中数学;统计;数据分析;教学策略