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彭才军
《文渊(小学版)》 2019年01期
湖北省襄阳市南漳县李庙镇中心学校 湖北 襄阳 441516
在强调素质教育的今天,学生在学习各学科知识的过程中,能够充分发挥自己的主动性,提高自身创新意识,对促进掌握知识的作用显著.而数学作为一门对学生的逻辑与推理能力有着较高要求的学科,更加需要有意识的提高创新和想象能力,本文试图从小学数学教学的特点出发,力求分析将创新意识融入其中所要遵循的原则和具有可实施性的策略.
数学教学;原则;创新意识;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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