首页 > 文渊(小学版) > 2019年第01期 > 趣味教学法在低年级小学语文拼音教学中的应用探析

  • 趣味教学法在低年级小学语文拼音教学中的应用探析

    作 者:

    李代秀

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年01期

    单 位:

    达川区大树镇中心小学 四川 达州 635014

    摘 要:

    汉语言文学的学习中最重要的就是汉语拼音的学习,在小学语文的教学中拼音教学也是重中之重.但拼音的学习过程相对枯燥,所以低年级的学生对学习拼音的兴趣也不是很高.因此,低年级的语文教学者必须想办法研究出让学生积极主动学习拼音的教学方法,而趣味教学法的出现以及其发展和实践都为拼音教学带来了大的突破,让学生在学习拼音时充满积极性,提高了语文学科拼音教学的质量和效率.

    关键词:

    汉语拼音教学;语文学科;趣味教学法

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