首页 > 文渊(小学版) > 2019年第01期 > 信息技术与中小学数学教学深度融合的策略

  • 信息技术与中小学数学教学深度融合的策略

    作 者:

    包群 高齐俊

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年01期

    单 位:

    湖北省襄阳市南漳县武安镇东关小学 湖北 襄阳 441509

    摘 要:

    本文对信息技术在中小学数学教学中应用的意义进行了分析,着重阐述了信息技术与中小学数学教学深度融合的具体对策,以供参考.

    关键词:

    信息技术;中小学数学;深度融合;意义;策略

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