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包群 高齐俊
《文渊(小学版)》 2019年01期
湖北省襄阳市南漳县武安镇东关小学 湖北 襄阳 441509
本文对信息技术在中小学数学教学中应用的意义进行了分析,着重阐述了信息技术与中小学数学教学深度融合的具体对策,以供参考.
信息技术;中小学数学;深度融合;意义;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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