深度思考,找准育人的切入点

徐维玲

《文渊(小学版)》 2020年07期

广州市黄埔区玉泉学校 广东 广州 510700

时代的发展需要复合型人才,深度知识、复杂能力和持续学习相结合的能力是积极参与公共事务的助燃剂.国家发展、社会进步均需要现今的学生们拥有数字时代的技能,包括批判性思维、合作和独立思考的能力.

育人;赋权;激励;联系;延伸