首页 > 文渊(中学版) > 2019年第01期 > 例谈动态语文课堂有效教学的实施策略

  • 例谈动态语文课堂有效教学的实施策略

    作 者:

    何春蓉

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年01期

    单 位:

    四川省广元市利州区北街小学 四川 广元 628000

    摘 要:

    《语文课程标准》指出:让学生成为学习的主体,让学生动起来,让课堂充满生命活力.何为有效课堂教学?仁者见仁,智者见智.笔者认为,课堂内外,学生在教师的引导下能全员参与,全程参与,有效参与,就是有效的课堂教学;学生的参与度越高,教学越有效.简而言之,有效课堂教学就应该是"学生在动"的课堂教学.

    关键词:

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