班主任有效沟通的艺术与技巧

张银姬

《文渊(中学版)》 2019年01期

广东省云浮市云安区石城镇中心小学 广东 云浮 527300

有效沟通是一门重要的学问,小学班主任有效沟通作为班主任管理工作的重要环节,对于提高小学班级管理质量,促进学生全面健康发展具有重要意义.然而由于各种因素的综合作用,小学班主任有效沟通的效果并不高,本文从研究小学班主任有效沟通特征出发,创造性地提出了提高班主任沟通成效的有效措施以期对学生综合素质的提高有所裨益,并未之后学者的研究提供意见和建议.

沟通艺术;班主任管理;有效措施