微课在初中数学教学中的应用研究

黄善君

《文渊(中学版)》 2019年01期

广西钦州市大寺中学 广西 钦州 535028

微课本身作为一种先进的教学模式,能够吸引学生的注意力,提高课堂的教学效率,因此在初中数学教学中也应该充分地运用微课来提高初中数学教学效果.初中数学作为一门逻辑性比较强的学科,具有较大的思维难度,在新课标的指引下,教师应该科学突出学生的主体性地位,真正做到以学生为中心,科学培养学生的自主学习能力,引导学生真正成为学习的主人.

初中数学;微课;应用研究