首页 > 文渊(中学版) > 2019年第01期 > 基于核心素养指导下的小学英语教学策略的培养

  • 基于核心素养指导下的小学英语教学策略的培养

    作 者:

    王超

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年01期

    单 位:

    北辰区第二模范小学 天津 300400

    摘 要:

    核心素养是"学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力."学校教育是培养学生核心素养的主要渠道,课堂教学是培养学生核心素养的重要阵地.因此,学生核心素养的培养不仅是未来我国教育的发展方向,也是教师教学方式的变革方向.英语教学是当今教学的热门话题,掌握一门外语成了当今社会发展的必然趋势.教师采取灵活多样的方法和手段,优化课堂教学,是学生快速掌握英语的保障.所以,将愉快教学的有关策略运用于小学英语教学活动过程中,让孩子在比赛、表演、游戏等活动中真正体会到乐趣,最终促进学生核心素养的发展.

    关键词:

    英语教育;核心素养;课堂策略

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