浅析当代小学语文教育困境

刘海湘

《文渊(中学版)》 2019年01期

湖南省娄底市涟源市金石镇中心学校湖广丰年学校 湖南 娄底 417123

随着新课程改革在我国的深入推进,我国小学语文课堂教学内容不断进行更新,语文教师在课堂教学中针对应试教育采用的应试教学控制体系结构,一定程度上增加了学生的学习压力,挫伤了学生的学习积极性,导致学生课堂学习效率低下,并制约了学生的全面发展.笔者结合多年工作经验,通过本文探析了我国小学语文课程体系化教学的困境,并提出了相应的改善措施.

当代小学语文;教育困境;对策