小学中年级英语口语教学策略研究

吴春儀

《文渊(中学版)》 2019年01期

顺德区罗沙小学 广东 佛山 528316

口语是重要的交际工具,口语水平的高低直接影响着语言交流的效果.小学中年级是小学生学习英语的起步阶段,根据该年段学生的年龄特征和认知特点,应该充分利用学习优越条件,重视的口语交际能力的培养.但是由于各种原因,口语教学在小学中年级课堂上也存在很多困难,比如教学受环境限制、学生在口语教学中的参与度不高等,都影响了教学的效果.本文中笔者结合新课标下英语口语的要求和自身教学实践对小学中年级英语口语教学中存在的问题进行了具体分析,并提出了提高小学中年级英语口语教学效率的对策.

小学中年级英语;口语教学;新课标;教学策略