首页 > 文渊(中学版) > 2019年第01期 > 小学数学教育中学生核心素养的培养对策分析

  • 小学数学教育中学生核心素养的培养对策分析

    作 者:

    万文晖

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年01期

    单 位:

    青海省西宁市西关街小学 青海 西宁 810000

    摘 要:

    伴随着新课程标准的不断贯彻和落实,人们对于素质教育的要求也是越来越高,在这样的情况下,单纯的应试教育已经不能满足学生们的学习需要,要把学生和核心素养的培养放在更加重要和突出的位置上来,这对于老师和学生都提出了更高的要求和期待,我们要立足于现实,对学生核心素养的概念进行充分的了解,在此基础上加大对学生核心素养的关注力度,本文结合作者多年的教学实践经验,对如何在小学数学的教学过程中加强学生核心素养的培养做出了深入的分析,希望能够给广大的教育工作者提供一些帮助,使我国小学教育事业实现新的突破和飞跃.

    关键词:

    核心素养;学科核心素养;小学数学教育

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