初高中历史教学有效衔接之我见

彭素蓉

《文渊(中学版)》 2019年01期

四川省犍为第二中学 四川 犍为 614400

本文主要结合初高中历史教学的特点,简要论述了初高中历史教学的重要性,以及加强两者教学衔接时应采取的措施.

初中;高中;历史课程;教学衔接