摘 要：
与语文、数学和英语相比,初中生往往需要一段时间来适应历史的学习.学生对历史知识的兴趣在很大程度上直接影响到他们的历史成就.因此,在历史课堂教学中,历史教师往往注重学生对知识点的记忆,然后根据不同的课堂表现进行调整.也就是说,学生对课堂的关注和兴趣会影响他们对历史知识的掌握,这是历史课堂教学的一个关键因素.在此基础上,教师还可以提高学生在课堂上学习历史知识的深度和广度,提高课外实践水平,进而提高历史课堂教学质量.笔者根据自己的教学经验和课堂案例分析,认为初中历史实践教学可以体现在以下几个方面.
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