小学美术审美修养与创作能力探析

张虎彬

《文渊(中学版)》 2019年01期

四川省乐山市沐川县黄丹小学 四川 乐山 614505

当前,教育教学改革深入实施,作为教学的启蒙阶段,如何夯实学生的基本功,强化小学课堂教学,推动学生德智体美劳全面发展,就成为了当下社会关注的热点.美术作为小学教学的必修课,是艺术类课程之一,它对于培养学生的审美修养,提高学生的创作能力都有非常重要的作用.由于应试教学理念的制约,以往的小学美术课程无法凸显出应有的价值,忽视了学生创造力和想象力的激发.针对这样的现象,本文就从小学生审美修养与创造能力培养两方面入手探究,通过科学的方法促进学生的全面发展,彰显美术学科的美育价值.

小学美术;审美修养;创作能力