浅谈新课程背景下信息技术与初中历史课堂的有效融合

牟修萍

《文渊(中学版)》 2019年02期

绵竹市孝德中学 四川 德阳 618200

信息化教学资源和现代信息技术作为教学的有力支持,具有其他教学手段无法比拟的优势,充当着更多的教与学的中介和角色,对培养学生的信息素养、实践能力和创新能力起着至关重要的作用.

新课程;信息技术;历史课堂;有效性;生活化