浅谈问题意识在小学语文教学中的培养策略

董秀兰

《文渊(中学版)》 2019年02期

平昌县青云小学 四川 巴中 636400

良好的问题意识使学生能够通过自主思考,从而主动提出质疑.这样学生才能够在掌握知识的同时,懂得如何思考、如何探究,得到自主学习能力的提升.为此,教师将问题意识融入至教学,适时点拨指导,调动生疑求疑的积极性,对于增强学生提出问题、分析和解决问题能力.本文重点分析和研究了问题意识在小学语文教学中的培养策略.

小学语文教学;问题意识;培养策略