小学思品课体验式教学模式的构建

王春波

《文渊(中学版)》 2019年02期

铁岭市银州区第十小学 辽宁 铁岭 112000

小学思品课是一门十分重要的课程,需要引起我们的广泛关注与重视.本文从小学思品课的重要性出发,阐述了体验式教学模式的含义及特点,并据此提出了小学思品课体验式教学模式的建构策略,包括劳动体验、角色模拟体验、多媒体情境体验、实践体验以及实验体验等.

思品课;体验式教学模式;构建策略